|
化学化工学院
|
追求极致，点亮未来——我的教育成长之路
化学专业2009届毕业生 陈伟
陈伟，男，中共党员，化学化工学院化学专业2009届毕业生，现为湖南省长沙市第一中学教师，担任学校化学竞赛总教练职务，负责学校化学奥林匹克竞赛培训、团队建设和竞赛招生工作。
一、初心：黄师岁月，教育情怀的萌芽
2005年的秋天，我背着行囊踏入黄冈师范学院的校门。那时的我，怀揣着对化学的热爱，却未曾想到，这所百年师范学府将在我的人生中刻下如此深刻的烙印。
记得大一的第一堂专业课，我的启蒙老师杨水彬老师在黑板上写下“学高为师，身正为范”八个大字。他说：“师范二字，不仅是职业，更是使命。”这句话像一粒种子，悄然埋进我的心里。在黄师的四年里，我不仅学习专业知识，更在老师们身上看到了教育者的风骨——他们严谨治学，却又不失温情；他们传授知识，更传递做人的道理。母校的图书馆是我最常驻留的地方。无数个夜晚，我在那里研读专业书籍，整理笔记，甚至为了一道难题反复推演到凌晨。正是这段时光，锤炼了我的专业功底，也让我明白：追求卓越，需要耐得住寂寞，扛得住压力。2009年毕业时，我以优异的成绩考入暨南大学攻读物理化学硕士学位。临行前，老师送我一句话：“无论走多远，别忘了你从师范走来，教育的根在这里。”
二、转折：从实验室到讲台，挑战与机遇并存
2012年，硕士毕业后，我站在人生的十字路口。当时，多家科研院所和化工企业向我抛出橄榄枝，但最终，我选择了长沙市第一中学，成为一名化学竞赛教练。这个决定让许多人感到意外。朋友们问我：“以你的学历，去高校或企业不是更有发展吗？”但我心里清楚，我的梦想在讲台上。在黄师时，我就曾被教育家的情怀感染，渴望像我的老师那样，影响更多年轻人的成长。然而，现实远比想象中艰难。当时的化学竞赛组刚刚起步，课程体系、培训资料、团队管理几乎是一片空白。第一次站在竞赛班的讲台上，看着学生们期待的眼神，我感到了前所未有的压力。“没有经验，就从零开始学；没有资料，就自己整理。”我这样告诉自己。那段时间，我白天上课，晚上熬夜研读国内外竞赛真题，整理知识点，编写教案。有时为了设计一道原创题，我会查阅几十篇文献，反复修改到满意为止。
三、突破：五年磨一剑，构建竞赛培养体系
头三年的教练生涯，可以用“摸着石头过河”来形容。我逐渐意识到，竞赛培训不是简单地做题讲题，而是需要一套科学的培养体系。于是，我决定从零开始，构建一套适合中国学生的化学竞赛培训模式。一是知识体系的搭建。我带领团队梳理了近十年的国际国内竞赛真题，将考点归纳为“基础模块”“进阶模块”和“创新模块”，并针对每个模块设计专题训练。为了让学生理解抽象的理论，我常常用生活中的例子类比，比如用“煮鸡蛋”来解释化学反应动力学。二是训练模式的创新。传统的“题海战术”容易让学生疲惫，于是我引入了“分层训练法”——根据学生的水平定制个性化练习，同时结合“模拟实战”，每周末组织限时测试，营造竞赛氛围。
三是团队文化的塑造。我深知，竞赛不是单打独斗，团队协作至关重要。因此，我定期组织学生分享学习心得，鼓励“强帮弱”，打造“学习共同体”。每年暑假，我们还会开展“化学夏令营”，邀请高校教授讲座，拓宽学生视野。
经过五年的努力，这套体系逐渐成熟。2017年，我的学生首次在全国化学奥林匹克竞赛中获奖，那一刻，所有的汗水都化作了欣慰的泪水。
四、育人：教育的本质是点燃火焰
在许多人眼中，竞赛教练的目标是“培养金牌选手”，但对我来说，教育的意义远不止于此。竞赛体现了挫折教育：从失败中成长。曾有一名学生，天资聪颖但心高气傲，在省赛中因粗心失利。他一度消沉，甚至想放弃竞赛。我没有急于安慰，而是带他整理错题，分析原因，并分享了我自己考试时曾遇到的挫折。最终，他在第二年冲进全国决赛。他后来告诉我：“老师，那次失败让我学会了谦逊和坚持。”竞赛是科学精神的培养。化学竞赛不仅是解题，更是培养科学思维。我常对学生说：“不要迷信答案，要敢于质疑。”有一次，我们发现某道竞赛题的参考答案存在漏洞，于是带领学生查阅文献，重新推导。这件事让学生明白：科学追求的是真理，而非权威。竞赛也是家国情怀的浸润。在课堂上，我常常穿插科学家的故事。比如讲“侯氏制碱法”时，我会讲述侯德榜先生放弃国外高薪回国效力的经历。我希望学生明白，学习的终极目标不是个人荣誉，而是为国家和社会贡献力量。
五、传承：黄师精神，永驻心间
尽管离开母校多年，但黄师的教育理念始终指引着我。我的老师曾告诉我：“教师的一言一行，都会影响学生。”因此，我始终以“学高为师，身正为范”要求自己。备课到深夜是常态，批改作业时连标点符号都不放过。学生说：“陈老师的严谨，让我们不敢懈怠。”在长沙一中，我经常向年青教师分享教学经验。我常对新老师说：“教育不是单打独斗，而是一群人点燃另一群人。”这种团队协作的理念，正是源于黄师“传帮带”的传统，我深知，师范教育的薪火，正是这样代代相传。
六、荣誉：路漫漫其修远兮
2015年 长沙市优秀化学教师
2018年 长沙市区县优秀青年岗位能手
2023年 所带学生获全国化学奥林匹克决赛4金2银（含1集训队）
2024年 获长沙市一中特殊嘉奖人员荣誉
2024年 长沙市一中模范教师、长沙市教育系统英才导师奖
这些荣誉是肯定，更是责任。教育是一条没有终点的路，未来的日子里，我将继续以黄师精神为指引，在追求极致的道路上，与更多学子并肩前行。
从黄冈师范学院的青涩学子，到如今的竞赛教练，我的成长之路始终与教育紧密相连。如果说有什么心得，那便是：教育需要专业，更需要情怀；需要智慧，更需要坚守。每当我站在讲台上，看着学生们专注的眼神，就会想起母校的那句校训——“厚德、博学、力行、致远”。这八个字，早已融入我的血液，成为我毕生的追求。
谨以此文献给我的母校黄冈师范学院120周年，以及所有为教育梦想奋斗的同行者。愿我们都能在教育的星空中，点亮更多璀璨的星辰！